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形態構成のエレメント １
デザインに必要な形を創造すること。
複数の形を指定されたスペースにたくみに配置すること。
良いアイデアを次づきに生み出していけるように、
また自分自身のセンスを向上させるために、
身につけておくためのデザインする経験・・・。
テクニックやデザイン造形の方法論も、出来るだけ
たくさん知っておいたほうがいい。
「平面構成」はそのようなことがらを、２次元の世界に
おいて行おうとするものである。
デザインは幼稚園前の子供でもする。
紙と鉛筆又はクレヨンを与えるだけでいい。
２，３歳にもなれば、紙に何かを描こうとしているのか？
点や線から出来る何かの形を創造しているのか？
それともデザインするということの前提として、デザインの
要素を確認しているのか？
さあ、私達も今一度、形態構成のエレメントの点、線を確認してみよう。
◆ 平面構成 １ 課題 ◆
紙に点を打たずに点を意識させるデザインをしてみよう。
原理としては、周囲を何がしかの形で取り巻いて、
空白が点の形に残るようにすればよい。
この原理を具体化する場合、いろいろな方法が考えられる。
●線の一部を切断して、ごくわずか（点の大きさだけ）ずらせて、
隙間をあける。
●面形（内部が詰まった二次元の形）で取り巻いて、空白を点の
形に残す。
●画面に穴をあける。
そして次に、線のいろいろを確認してみよう
線の種類は様々な材料、手段で思いつく限りの線の種類を描こう。
直線、曲線、鎖線、点線、一点鎖線、二点鎖線、折れ線、ジグザグ線
等高線、稜線、水平線 等
あなたが線と認識するするその幅とは？どれくらいの幅ですか？
この章のキーワード
□ ネガティブな点
□ 点の線化
□ 点の面化
□ モアレ
□ 光の点
□ 点・線・面の関係
□ 線と用具
□ 線の種類
□ 線の働き
□ 消極的な線
□ 線の点化と点の線化
□ 線の面化
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形態構成のエレメント １
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複数の形を指定されたスペースにたくみに配置すること。
良いアイデアを次づきに生み出していけるように、
また自分自身のセンスを向上させるために、
身につけておくためのデザインする経験・・・。
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それともデザインするということの前提として、デザインの
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◆ 平面構成 １ 課題 ◆
紙に点を打たずに点を意識させるデザインをしてみよう。
原理としては、周囲を何がしかの形で取り巻いて、
空白が点の形に残るようにすればよい。
この原理を具体化する場合、いろいろな方法が考えられる。
●線の一部を切断して、ごくわずか（点の大きさだけ）ずらせて、
隙間をあける。
●面形（内部が詰まった二次元の形）で取り巻いて、空白を点の
形に残す。
●画面に穴をあける。
そして次に、線のいろいろを確認してみよう
線の種類は様々な材料、手段で思いつく限りの線の種類を描こう。
直線、曲線、鎖線、点線、一点鎖線、二点鎖線、折れ線、ジグザグ線
等高線、稜線、水平線 等
あなたが線と認識するするその幅とは？どれくらいの幅ですか？
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□ ネガティブな点
□ 点の線化
□ 点の面化
□ モアレ
□ 光の点
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